IELTS Reading最重要題型：True / False / Not Given（一）

為什麼 True , False , Not Given 邏輯三選一題在IELTS是這麼重要呢？是因為這種題型是每次必出，而且出題佔比還非常高！在Academic Module裡，三篇文章大約會出兩組，每組有三至七題不等 —— 也就是説，True , False , Not Given題型平均在40分滿分裡已經佔了多於10分，即是佔了多於四分之一；到General Module就更誇張，在40分裡可以佔多達20分，所以這種題型是絕對不容忽視。以下列出一個常見例子：

–

Statement說：

–

即是美國人現在每年攝取的糖份是多於十年前。然後Passage相關部分就說：

–

看到這裡，很多同學可能覺得答案是True而不是Not Given，因為你會很容易用了自己的common sense。Passage 說每個人每年吃40磅的糖，然後又說現在很多人說美國人有癡肥的問題，愈來愈不健康。如果我們用常識去思考，就會覺得他們現在攝取的糖份多於十年前是很正常。但你要永遠記住，我們做True , false , not given是要根據文本，而不是根據自己的common sense！

–

另外，當你看到statement 作出比較，你就要特別小心留意。為什麼呢？因為 IELTS Reading 其中一個常見陷阱，就是在原文並沒有做出比較，statement卻有比較意識。以剛剛的題目為例，雖然原文說現在美國人每年攝取很多的糖份，但只是提及現在的數據，沒有提及last decade，即是沒有提及十年前的數據是多少。這樣你又如何知道對比起十年前，現在美國每年的糖份攝取量是多了還是少了呢？

–

你可能又會問，為什麼是Not Given 而不是False呢？其實去分辨一個句子  他是False還是Not Given，你就要問自己一個關鍵問題：兩者是否不可共存呢？如果兩者有衝突關係，即是不可共存，那答案就是False。衝突關係的例子有：意思完全相反、數據或時間有衝突、程度完全不同。

–

但我們再看看題目，原文和statement 所描述的事情並沒有直接衝突的關係。『美國人現在每年吃很多糖』和『美國人現在吃糖多於十年前』，兩者並存是合理的，兩個情況並沒有衝突，只是我們只根據原文的話，不知道他是多了還是少了，所以答案應該是Not Given 而不是True或者False。

–

想更針對性地攻克IELTS Reading？歡迎參考我們的《IELTS Reading: 全方位精讀攻略【連模擬試卷】》！